幼兒園兒童簡筆畫基本知識PPT課件

幼兒園兒童簡筆畫基本知識PPT課件這個PPT共18頁，該文件包含了PPT課件。主要包含簡筆畫的概念，簡筆畫的形式及特點，簡筆畫特點，簡筆畫與兒童畫、卡通畫的區別，掌握簡筆畫必須把握的五個要點，怎樣畫簡筆畫等，歡迎點擊下載。

一、簡筆畫的概念：
         簡筆畫是運用簡潔洗練的線條、簡單圖形高度概括地表達物體
的繪畫。它提取客觀形象最典型、最突出的主要特點，以平面化、
程式化的形式和簡潔大方的筆法 簡明扼要地表情達意。
二、簡筆畫的形式及特點：
     1.骨線式
        2.輪廓式
        3.線形色結合式
        4.水墨式
三、簡筆畫特點：
         化繁為簡、言簡意賅，用筆精煉，表現快活，一氣呵成， 簡筆畫造型是二維平面圖，不追求三維立體感。
             突出特點：只求形似，不計細節
四、簡筆畫與兒童畫、卡通畫的區別：
兒童畫是兒童在自己直觀感受的支配下進行的想象繪畫，由表面看來不講什么技法的，不講“畫理”、“畫法”不講透視、解剖、構圖等一般常規，而是自己看到的這個世界現實與理想的結合，在表現形式、造型、色彩構圖等也有其自己的特點。
卡通，是英語“cartoon”的漢語音譯。對于這個詞的詞源，有兩種不同說法：其一是說它來自法語中的“carton”(圖畫)；其二是說它源自意大利語中的“cartone”(紙板)。
現代卡通藝術包含了三個相互獨立而又彼此聯系的藝術體系，它們分別是幽默諷刺畫、連環畫和動畫片。
卡通畫特點
卡通往往運用變形、比擬、象征的手法要求夸張與變形，線條流暢的動感形象，具有強調諷刺、機智和幽默的情趣。
四、掌握簡筆畫必須把握的五個要點：
      1.  整體觀察
               注意在日常生活中多觀察、比較，感受歸納物體的基本形狀，
       概括主體，突出物象的形態特征。
       2.  善于聯想 
                養成圖形化的習慣，把各種具體的事物用抽象的圖形去概括，同
       時將抽象的圖形聯想到具體的實物，把復雜的物體分解概括，然后
       用基本圖形組合。
      3.  加強記憶 
          記憶基本的比例，人物表情的規律以及運動規律。
      4.  思考歸納
              利用程式化的方法，適當地忽略細節，找出規律，總結“程式”，
      添加個性特征，做到舉一反三。
     5.   注重實踐 
          掌握方法，反復練習，熟能生巧
一、怎樣畫簡筆畫：
 （1）基本必備能力
       A.掌握常用線條和好常用的
         基本圖形；
          ○、△、□、I、V、C、S、e、•
　　B.應用基本幾何圖形概括物體形狀 ；
　　
C.注意觀察比較，抓住各組成部分的比例；
　　
五、簡筆畫分類表現
     靜物器物類：日常生活用品，其造型規則，小細節特征確。
                               其形體比較容易概括，多用直線表現。
    蔬菜水果類：其形狀多為球體狀或圓柱體，形體容易括，
                             多用弧線、波浪線 表現。          
    花草樹木類：不同花草的特征主要表現在花頭和葉子，特別
                                  是花 頭的區別,其枝干幾乎沒有區別。多用弧線
                             和 折線表現，注意花朵與葉子間的大小、高低
                             及形態各異的結合，表現出花卉流暢生動的神
                             態。樹木的表達先了解掌握樹干、樹枝和樹冠
                             各自特征及組織規律，大大樹還要搞清枝干的
                             穿插、遮擋關系。大樹可以畫一棵，小樹經常
                            呈組出現有高低、前后關系，樹木同樣多用弧
                            線表現。
風景建筑類：
              樓房、橋塔、亭閣湖岸、山水河流，風景如畫。各自不同的特征及基本形狀與器物一樣易于被人感受，多用基本形體的組合，注意用線的疏密關系。
   動  物  類：
              簡筆畫作為實用的示意、識別造型工具，不但需要圖形的簡化，更重要的是，在圖形間建立起一種內在聯系和造型模式，使人們便于識別、記憶和操作，這就是程式化的要求。在動物簡筆畫中，程式化的處理減少了繪畫難度，由于圖形間的造型模式比較接近，只要抓住物象的特征，再有足夠的生活經驗，就能達到舉一反三的程度。動物的簡化在具體操作中仍然把○、△、□、I、V、C、S、e作為基本符號，再根據各自的特征，考慮用不同的特征符號。
動物的表現常常從以下幾類：
水族動物類——魚、蝦、蟹、烏龜、青蛙
昆蟲動物類——蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂、
                          蟋蟀、禪等
 鳥         類——麻雀、燕子、啄木鳥、
                        烏鴉、貓頭鷹等
家    禽   類——雞、鴨、鵝、
家    畜   類——豬、馬、牛、羊、驢
獸           類——鼠、兔、貓、狗、狐貍、
      小熊貓（體型小點的獸）虎 、狼 、
      豹、鹿 、 猴、熊 大象  獅子、北極狐
     北極熊、羚羊 長頸鹿  猩猩  袋鼠、刺猬
      等（都是體型大點的獸）
人物類：
        1.人物頭部——人的面不具有非凡的 表
                                 力，是人類相互識別的重要
                                 標志。頭型、法式、五官都能表現
                                一個人的性格特點，表情更能體現
                                心態。
          2.全身人物——簡筆人物畫分為兩種程式化，   一種是把頭畫成圓形，軀干、四肢都畫成直線，這就是常說的線條人物畫，即骨線法。另一種是把軀干部位依據人的體態特征和服飾特點概括成一定的形狀，再添加一些有關的細節。
A．人體基本比例：頭+軀干=腿長，
                                    上肢長=軀干長
                                    肘、膝在上下肢的中點
 B．把握好人的重心與動態，掌握運動規律：
                            立、  走、  跑、  坐、  蹲
 C．人的體態特征
               小孩     少年    中年    老年
 D．畫法步驟：①畫出頭形，如果側身，可直接
                             畫出軀干的線條。
                         ②畫出軀干的形狀，如側身時，
                             可添加胸部的輪廓線。
                         ③先畫出下肢的動態，后畫出上肢的動態。
                          注意與軀干的結合部位和線條畫法有所不同。
                         ④畫出頭飾與服裝特征，四肢可以畫成單線
                          也可根據需要畫成雙勾的效果。